当(dāng )所有信息收集完毕之(zhī )后,机(jī )器人教师才会根据(jù )各(gè )人的(de )知识能力分班,集中(zhōng )讲(jiǎng )课。
林森摇头道:族长,我(wǒ )也不清楚,学校里面(miàn )的事(shì )情(qíng )都由陈诚掌管。
在(zài )其(qí )他生物没有强大实力下,这(zhè )种简单粗暴的方法倒也还(hái )不(bú )错。
这也就是机器人(rén )教师(shī )的优点之一,强大的(de )共(gòng )享信息能力以及信息处理(lǐ )能(néng )力,普通的教师根本(běn )没法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就是教师人(rén )数太(tài )少,陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这样的机器(qì )人(rén )教师,这样就能够让(ràng )所有(yǒu )族(zú )人都学上。
而陈锋(fēng )那(nà )边,拿到试卷之后,也是(shì )小(xiǎo )心的写上自己的名字。
不(bú )过(guò )好在,陈天豪也知道(dào )欲速(sù )则不达,学习还需要(yào )劳(láo )逸结合,根据前世上学经(jīng )验(yàn ),给他们划分时间。
呼,第(dì )一个人抢先放出了自(zì )己的(de )魔法攻击,那是一道(dào )闪(shǎn )电链,只见一道蓝色的光(guāng )芒(máng )从他手中窜出,宛如(rú )一道(dào )闪(shǎn )电,向中间的石头(tóu )窜(cuàn )去。
只有伐木场旁边才有(yǒu )足(zú )够大的位置,其他位置一(yī )个(gè )小时还真不够清理场(chǎng )地。
机(jī )器人教师蕴含的知(zhī )识(shí )非常多,不管林森有什么(me )样(yàng )的问题,都能够从中(zhōng )得到(dào )答(dá )案。
这些建筑物划分(fèn )了多(duō )个区域,教学区、宿(xiǔ )舍(shě )区、办公区、试验区等。
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